| في هذا الكتاب عن الموضوع رئاسة وإدارة تعليم اللغة العربية (المهارات اللغوية الأربع). أما أهداف فهي لمعرفة علوم الرئاسة والإدارة وتعليم اللغة العربية لمهارات اللغوية الأربع، ولمعرفة مشكلات تواجه. استخدم الباحث في هذا الكتاب المدخل الكيفي الوصفي. وأما الطريقة المستخدمة لجمع البيانات فهي طريقة الملاحظة والمقابلة والتوثيق. وطريقة الملاحظة للحصول على المعلومات بملاحظة الأنشطة والمحاولات في علوم الرئاسة والإدارة وتعليم اللغة العربية لمهارات اللغوية الأربع. وطريقة المقابلة للحصول على البيانات والمعلومات التي تتعلق بإدارة رئيس شعبة في تعليم المهارات اللغوية الأربع. وأما طريقة التوثيق المستخدم للحصول على البيانات والمعلومات بما تتعلق في علوم الرئاسة والإدارة وتعليم اللغة العربية لمهارات اللغوية الأربع. ومن نتائج الكتاب الذي فعلته الباحث بشعبة ” تدريس اللغة العربية كلية التربية والمدرسية جامعة ماترام الإسلامية الحكومية ” وجد الكاتب في علوم الرئاسة والإدارة وتعليم اللغة العربية لمهارات اللغوية الأربع ، ومشكلات تواجه وحلولها. |
