رئاسة وإدارة تعليم اللغة العربية (المهارات اللغوية الأربع)
في هذا الكتاب عن الموضوع رئاسة وإدارة تعليم اللغة العربية (المهارات اللغوية الأربع). أما أهداف فهي لمعرفة علوم الرئاسة والإدارة وتعليم اللغة العربية لمهارات اللغوية الأربع، ولمعرفة مشكلات تواجه. استخدم الباحث في هذا الكتاب المدخل الكيفي الوصفي. وأما الطريقة المستخدمة لجمع البيانات فهي طريقة الملاحظة والمقابلة والتوثيق. وطريقة الملاحظة للحصول على المعلومات بملاحظة الأنشطة والمحاولات…
Read More “رئاسة وإدارة تعليم اللغة العربية (المهارات اللغوية الأربع)” »